一、依據國立臺南大學115年8月4日南大文資字第1150015029號函辦理。 二、為分享本計畫館所研習成果與執行經驗,提升教師本土教育課程設計與教學實踐能力,並宣傳本計畫下年度相關活動,特辦理本次分區成果展及教師研習。 三、辦理單位: (一)主辦單位:教育部國民及學前教育署 (二)執行單位:國立臺南大學文化與自然資源學系 四、活動時間:115年8月22日 9時00分至16時30分 五、活動地點:...
閱讀更多 →一、依據客家委員會客家文化發展中心115年8月4日客發藝字第1158100202號函辦理。 二、旨揭特展為客家委員會客家文化發展中心與國立故宮博物院合作,運用國立故宮博物院典藏國寶及相關文物,並結合客發中心展前客庄田調成果,帶出臺灣客家族群之信仰文化,與所展現之區域客家特色,並呈現時代變遷對信仰儀式所帶來的影響。 三、訂於115年8月12日(三)下午1時40分在客家委員會客家文化發展中心臺灣客家文...
閱讀更多 →一、依據台灣武術協會115年7月20日中華少林盛競字第115072016888號函辦理。 二、檢附競賽規程1份。
閱讀更多 →一、依據中華民國武術協會115年8月2日台武競金字第115080216888號函辦理。 二、檢附競賽規程1份。
閱讀更多 →一、依據中華民國軟式網球協會115年8月6日中軟網昌字第1150000638號函辦理。 二、檢附競賽規程1份。
閱讀更多 →一、依據中華民國手球協會115年8月6日中手佳字第1150000190號函辦理。 二、檢附競賽規程1份。
閱讀更多 →一、依據實踐大學115年8月4日實教字第1150008849號函辦理。二、為促進大學第一年經驗(First-Year Experience, FYE)相關研究、教學實踐與制度創新之交流,實踐大暫訂於116年4月16日及17日於臺北校區舉辦旨揭年會。三、本年會旨在關注學生自高中(職)進入高等教育階段後,於學習適應、自我探索、生涯規劃、跨域學習、數位與人工智慧素養、社會情緒發展及校園支持等面向之需求與...
閱讀更多 →一、依據國立清華大學115年8月3日清教育字第1159006089號函辦理。二、會議時間:115年11月20日(星期五)至11月21日(星期六),共計二日。三、會議地點:該校竹師教育學院大樓(新竹市光復路二段101號)。四、摘要投稿截止日期:115年9月4日。五、審查結果公告日期:115年10月16日。六、本研討會徵稿議題涵蓋教育理論與政策、跨領域教育與科技應用、教與學的創新與變革、幼兒教育與特殊...
閱讀更多 →一、依據國立公共資訊圖書館115年8月6日資圖閱字第1150003466號函辦理。 二、國立公共資訊圖書館班級工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」、「圖書館利用教育」等,活動計畫詳見附件1。 (一)活動教案運用:有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可於國立公共資訊圖書館官網下載。 (二)現場經驗交流:開放國民小學圖書教師、公共圖書館館員申請到國立公共資訊圖書館,與該館館員交...
閱讀更多 →一、依據國立海洋科技博物館115年8月3日海科館經字第1151001624號函辦理。二、為鼓勵偏遠地區學校及弱勢族群參與多元海洋教育體驗,國立海洋科技博物館在鉅盛國際物流有限公司贊助支持下辦理旨揭計畫,提供符合資格之學校及團體到館參與海洋教育體驗課程。三、本案補助對象包括偏遠地區學校、原住民族地區學校,以及新住民、原住民、身心障礙者、經濟弱勢族群及樂齡長者等相關團體。申請資格、補助項目及應備文件等...
閱讀更多 →一、依據國立海洋科技博物館115年8月3日海科館經字第1151001625號函辦理。 二、為增進各級學校師生對原住民族文化之認識與尊重,國立海洋科技博物館辦理旨揭參訪補助案,結合館內展示與典藏資源,引導學員探索原住民族與海洋共生共榮的生活智慧,培養文化尊重、環境永續及跨文化理解等核心素養。 三、本案補助對象包含各級學校及課後照顧與教育機構,申請資格、補助項目、審查方式及應備文件等相關資訊,請參閱本...
閱讀更多 →一、依據高雄市政府原住民事務委員會115年8月5日高市原民教字第11531045300號函辦理。 二、檢附活動計畫簡章1份。
閱讀更多 →依據高雄市政府原住民事務委員會115年8月5日高市原民教字第11531055400號函辦理。
閱讀更多 →教育處
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