說明： 依據本縣文化局113年3月26日彰文推字第1130003196號函辦理。 為執行本縣113年度社區營造徵選及輔導計畫，徵求對於社造工作有熱忱之社區、社群團體或個人提案，特辦理社區營造提案輔導說明會，透過提案輔導諮詢及分組工作坊，俾利提案單位瞭解徵選計畫內容。 旨案說明如下： (一)日期 : 113年4月14日(星期日）上午9時30分至12時。 (二)地點：彰化縣立圖書館4...
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說明： 依據本府經綠處113年3月22日府綠產字第1130108558號書函辦理。 旨案透過各區域在地特色、旅遊DNA及歷史脈絡故事等在地資源萃取旅遊價值，孵化學員以在地資源自主規劃整合旅遊提案，並與公部門、旅遊觀光單位合作建構特色遊程，將地方特色轉化為觀光旅遊加值服務，藉由觀光旅遊通路加速推動各地方發展特色遊程，推廣在地城鄉之美與促進地方經濟發展。 旨揭活動相關資訊： (一)主題...
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說明: 一、依據財團法人陳澄波文化基金會113年3月20日113澄文基字第012號函辦理。 二、競賽時間：113年4月28日至5月5日。 三、競賽地點：個人至台灣知識王網頁註冊後，即可參加： https://qa.gjtaiwan.com/?p=1385。 四、競賽資格：分為小學、中學與社會組三組。 五、書籍內容可至CCC追漫台免費閱覽：https://reurl.cc/RW34LG。 ...
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一、依據國立臺中教育大學113年3月29日臺中大學原民字第1132060573號函辦理。 二、為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學，分享交流實作經驗，故辦理旨揭計畫。 三、旨揭活動資訊如下： (一)活動時間：113年4月17日(星期三)下午1時30分至4時。 (二)活動地點：屏東縣長榮百合國小視聽教室(屏東縣瑪家鄉和...
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一、依據國家教育研究院113年3月29日教研原字第1132500204號函辦理。 二、教育部於112年委託國家教育研究院製作「原住民族重要歷史事件」補充教材，針對大甲西社事件、麻豆社事件、羅妹號事件教學影片3部暨學習資源手冊1本。 三、旨揭學習資源手冊、教學影片均已建置於本院愛學網網站，相關搜尋路徑為：愛學網首頁→愛教學→教學設計→補充教材；頁面截圖及QR cod...
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一、依據本縣113學年度國民小學暨公立幼兒園教師甄選介聘委員會第1次會議決議事項辦理。 二、旨揭簡章公告同步公告於本府教育處新雲端網站(https://www.newboe.chc.edu.tw/bulletin/1)及彰化縣甄選介聘天地(https://volunteer.chc.edu.tw/boe/boe_bb2.php)，歡迎下載使用。
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一、依據中華民國手球協會113年3月28日中手佳字第1130000016號函辦理。 二、檢附競賽規程及聲明稿電子檔乙份。
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一、依據中華民國飛鏢總會113年3月28日鏢總字第1130328002號函辦理。 二、檢附競賽規程電子檔乙份。
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一、依據僑務委員會113年3月28日僑教學字第1130075096A號函辦理。 二、旨揭僑校擬招聘教師數名，其條件及待遇等資料詳徵才資訊（如附件）；有意應徵者請將初審資料備齊後，逕電郵、電洽或郵寄至該校辦理。
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一、依據國際青少年創新未來教育協會113年3月28日字第11303280001號函辦理。 二、『國際青少年創新未來教育協會』致力於推動青少年科技創新教育與國際競賽交流，以「生成式AI」為主題舉辦「YIF高中科技才培育計畫」，計畫活動內容包括「科技實作工作坊」、「科技應用成果發表」、「黑客松競賽」活動，旨在啟發與培養未來科技人才與倡導者，並以跨校的資訊科技學習觀摩與交流推動，讓學生透過學習、參與與...
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一、依據東海大學113年3月28日東恩熱字第11354000700號函辦理。 二、旨案活動目的為因應108高中課綱之自主學習與探索實作之素養培育，彙集東海大學生態研究中心資源，提供全國之高中生實際野外調查、資料分析及報告撰寫之課程，並與生科系大學生進行共同學習與交流。三、活動日期：113年7月1日(星期一)至10日(星期三)。四、本活動僅提供五位高中職學生名額。採線上報名方式：請參考簡章內報名連...
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一、本活動於員林區、鹿港區、二林區及溪湖區接力呈現學生多元才藝與社團學習成果。 二、活動時間如下： 第一場次3月30日(六)上午8:30於大村國小活動中心； 第二場次4月13日(六)上午8:30於鹿江國中小活動中心； 第三場次4月27日(六)上午8:30於草湖國中活動中心； 第四場次5月25日(六)上午8:30於埔心國中活動中心。 三、每場次皆於彰化縣教育處FB：https://www...
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內容: 一、依據國家住宅及都市更新中心113年3月20日住都字第1130007723號辦理。 二、林口選手村社會住宅 自2021年起啟動「林口社會住宅公共藝術計畫」，藝術團隊進駐社宅3年多，以生活陪伴者的角色長期深入觀察，帶領居民體驗與創作。本次巡迴展將向大眾展示，來自不同背景的3,000多戶社宅居民、周邊鄰里與藝術團隊，如何透過公共藝術互動交流，發展出屬於林口選手村獨特的生活及文化多樣性。 ...
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