一、依據本府115年6月8日府交規字第1150220109號函辦理。 二、旨揭疏導措施推展短片已上傳雲端硬碟(網址: https://reurl.cc/6GmL5V ),宣導期為115年6月9日起至6月21日止。
閱讀更多 →一、依據國立公共資訊圖書館115年6月8日資圖數字第1150002432號函辦理。 二、為培養教師之資訊素養與數位閱讀應用能力,國立公共資訊圖書館受理申辦數位資源介紹課程,包含到校實體授課、線上視訊授課,以及配合參訪該館之導覽說明等方式。 三、各校申請該館免費線上或到校數位資源研習課程,相關說明及敬請配合辦理事項如下: (一)課程內容:國立公共資訊圖書館數位資源內容解說及操作使用。 (二)講師:本...
閱讀更多 →說明: 一、依據基隆市政府115年6月5日基府教終參字第1150228546號函辦理。 二、今(115)年度全國語文競賽寫字組用紙廠商將由評選會議選出,全程將採密件方式處理,詳細說明如下: (一)全國語文競賽寫字組用紙收件日期:115年6月22日(星期一)至7月10日(星期五)止。 (二)用紙收件規格: 1、6尺宣紙4開「90公分×45公分」,每格7公分見方及每格8公分見方各2張,總計4張。 2、...
閱讀更多 →一、依據國立臺南大學115年6月9日南大數位字第1150011439號函辦理。 二、為推動高中職科技輔助自主學習,培養教師運用數位科技、平臺及資源實施教學之能力,以提升學生自主學習能力及提升學習成效,辦理教師增能研習課程。三、教師增能研習高中職暑期數位教學增能三日培訓營場次如下:(一)宜蘭場1、日期:115年7月15日至17日(星期三、四、五),共三日。2、地點:宜蘭悅川酒店梭羅宴會廳(宜蘭市中山...
閱讀更多 →一、依據國立臺南大學115年6月9日南大數位字第1150011330號函辦理。 二、為推動高中職科技輔助自主學習,培養教師運用數位科技、平臺及資源實施教學之能力,以提升學生自主學習能力及提升學習成效,辦理教師增能研習課程。三、6至10月教師增能研習規劃如下,詳細課程規劃及報名資訊如附件課程簡章。(一)115年6月27日,B2-PBL教學應用工作坊。(二)115年7月4日,B5-2生成式AI融入學科...
閱讀更多 →一、依據高雄市柔道有段者協會115年6月4日高市柔段字第11500011號函辦理。 二、檢附競賽規程1份。
閱讀更多 →一、依據臺南市政府體育局115年6月5日南市體競字第1150915827號函辦理。 二、檢附競賽規程及報名表各1份。
閱讀更多 →一、依據運動部115年6月8日運適(二)字第1150200326B號函辦理。 二、檢附要點及發布令各1份。
閱讀更多 →一、依據中華民國飛鏢總會115年6月8日鏢總字第1150608001號函辦理。 二、檢附競賽規程1份。
閱讀更多 →一、依據國立臺中教育大學115年6月2日臺中大學科學字第1154060432號函辦理。 二、當年度學費優惠措施經費用罄前,完訓且測驗合格者,符合以下資格可獲得補助: (一) 30歲以下應屆高中畢業生(準大學生)及大專院校在校生(不含在職專班)身份,半額補助6,000元。 (二) 中低收入戶及低收入戶身分者,全額補助12,000元。 (三) 身心障礙者,全額補助12,000元。 三、本活動核發...
閱讀更多 →一、依據農業部生物多樣性研究所115年6月3日農生保字第1156526177號函辦理。 二、為結合生物多樣性、里山精神、低碳綠生活及食農教育等生態、環保意識活動,推廣至小學教育,以生態、食農手作及地質等主題激發學童自然生態、地產地消概念,並厚植生物多樣性觀念與環保意識於國民教育,透過體驗活動進行互動式學習,明瞭生物多樣性保育與環境教育的重要性,特辦理暑期研習活動。 三、活動報名請至以下網站: (一...
閱讀更多 →一、依據彰化縣環境保護局115年6月5日彰環綜字第1150032542號函辦理。 二、為增進學生及民眾對環境保護的正確知識,透過活潑、刺激、有趣的競賽活動將環境教育落實於日常生活中,該局計畫辦理旨揭競賽活動,競賽分為國小組、國中組、高中(職)組及社會組等4組,各組前5名將代表本縣參加由環境部於115年11月14日(星期六)舉辦之全國總決賽。 三、 前項各組別參加對象如下: (一) 國小組:115...
閱讀更多 →一、依據聯合報股份有限公司115年6月5日聯字第2606050003號函辦理。 二、「我的永續行動日記」暑假作業徵件由聯合報好讀周報主辦,呼應聯合國永續發展目標SDGs,透過「我的永續行動日記」學習單,鼓勵學生兼顧食衣住行育樂購面向,紀錄暑假生活中的永續行動,以實踐行動影響他人。 三、聯合報系另於7月18、19日假臺北市松山文創園區舉辦「2026永續好日子」特展,透過主題展、互動闖關、導覽、表演及...
閱讀更多 →教育處
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