一、旨揭教育盃手球錦標賽之修正競賽規程，請至彰化縣教育處新雲端檔案下載區（彰化縣【教育盃】各項錦標賽）下載，並請注意賽事報名方式及時間。 二、如有變動，請以最新資訊為主。
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本府為推動終身學習與提升識字率，長期積極辦理成人基本教育、新住民識字班及國小進修部等多元課程，協助民眾提升基礎學習能力。透過持續推動相關教育政策，彰化縣不識字率逐年下降，從113年度的1.65%降至114年度的1.53%，平均下降幅度達0.12%，優於全國近三年平均下降幅度0.063%，顯示各項教育措施已逐步展現成果。 今（14）日上午，縣長王惠美於花壇國小課程博覽會暨終身學習成果展活動中，公開...
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一、依據國立臺中教育大學115年3月17日臺中大學特字第1152060423號函辦理。 二、為提升教師應用生成式 AI 輔助教學之專業知能，培訓實作能力並熟悉教學融入模式，進而探討 AI 在教育現場與學習評量之應用實務。三、課程資訊(一)日期：115年4月25日（六）。(二)時間：上午9時至下午4時30分。(三)地點：國立臺中教育大學 英才校區2樓 R203教室（403012臺中市西區民生路227...
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說明： 一、依據本縣第二十屆縣長盃學生書法比賽實施計畫辦理。 二、各組入選名單請參閱附件。 三、決賽訂於115年3月26日（星期四）假芬園國小活動中心（位於該校校外）辦理，芬園國小校園不開放進入，比賽時間如下，請參賽學生提早10分鐘報到： (一)第一場次：高中職組、國中組為上午8時30分至10時。 (二)第二場次：國小高年級組、國小中低年級組為上午10時30分至11時30分。 四、決賽當日...
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一、依據高級中等以下學校及各該主管機關專業輔導人員設置辦法辦理。 二、本次甄選類別與名額： (一)一般地區專輔人員(心理師) 3名 (二)一般地區專輔人員(社工師) 1名 (三)偏遠地區專輔人員(心理師) 1名 (四)偏遠地區專輔人員(社工師) 3名 三、報名時間：即日起至115年4月2日(星期四)截止，一律採線上報名。填寫線上表單報名（如下所列），不受理通訊或紙本報名，表單填寫後請主動來電新竹縣...
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一、依據國立臺中教育大學115年3月17日臺中大學智慧字第1151860012號函辦理。 二、為培育教育工作者數位教學能力，旨揭課程資訊如下：(一)115年4月10日（星期五）下午2時00分至3時00分，課程主題：Mac｜善用工具規劃一天（基礎課程），報名網址：https://s.apple.com/dX4G9J8Ke9。(二)115年4月22日（星期三）下午2時00分至3時00分，課程主題：Ma...
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依據彰化縣體育會柔術委員會115年3月13日（115）彰柔平字第115001號函辦理。
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一、依據運動部115年3月12日運競(七)字第1150007449A號函辦理。 二、本案係執行委員會修正賽程表中比賽、試磅及過磅時間誤植處，併予敘明。
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一、依據國家運動科學中心115年3月12日運科字第1150000607號函辦理。 二、為提升我國競技運動及基層選手訓練成效，推動運動科學專業導入訓練，國家運動科學中心延續並整合既有相關補助計畫，自115年度起辦理「運動科學輔助支援訓練計畫」，透過區域輔導模式協助教練與運動員進行科學化訓練。為利各單位瞭解計畫內容、申請流程及相關規定，爰規劃辦理本次說明會。 三、本次說明會採實體及線上方式辦理，報名採...
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一、依據臺南市政府教育局115年3月12日南市教資字第1150075477A號函辦理。 二、旨揭研習係協助教師順利導入平臺於教學上，透過遊戲式趣味化學習模式，加強學生學習動機與對學習內容之精熟度，提升自主學習持續性。 三、旨揭研習內容說明如下：(一)研習辦理時間：115年3月25日起至115年9月23日止。(二)申請方式：申請到校研習學校請填寫Google表單（網址：https://forms.g...
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一、依據頡承運動發展股份有限公司115年3月6日頡字第1150306001號函辦理。 二、為迎接兒童節並促進兒童多元學習與教育平權理念之推廣，特辦理「2026兒童圓夢列車【小玩家•大探索】科普童玩闖關暨教育平權宣導活動」，透過科普童玩闖關體驗、教育平權宣導及國標舞者熱血應援等多元活動內容，寓教於樂，讓孩子在遊戲與探索中培養科學精神與團隊合作能力，並傳遞關懷與學習並行之理念，為兒童鋪展更寬廣之未來。...
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一、依據國立北斗高級家事商業職業學校115年3月6日北斗家商教字第1150001574號函辦理。 二、透過辦理資料處理科拇指琴實作體驗，讓國中教師了解技高升學管道及就業出路，體驗該校資料處理科特色並帶回獨一無二的自製拇指琴。 三、旨揭研習由該校資料處理科協辦，主題、時間、師資及地點，詳列如下：(一)研習主題：DIY卡林巴琴-雷射雕刻拇指琴實作體驗。(二)時間：115年4月17日(星期五)13時...
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一、依據國立中央大學115年3月10日中大理天字第1153200075號函辦理。 二、本活動希冀透過同學間的互動與討論，在學習過程中激發對數學研究的興趣與熱情；並讓學生接觸老師的理念及思路，啟發他們對數學的多元思考方向與更寬廣的視野。進而培養面對問題的能力，並建立在未來數學研究道路上持續成長的信心。 三、活動訊息如下：(一)活動時間：115年7月1日至116年6月30日。(二)參加對象：115...
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