一、依據觀樹教育基金會113年6月11日(113)觀樹字第010號函辦理。二、為鼓勵學生認識台灣地方環境與產業、觀樹教育基金會於113年度推出校外教學優惠方案,提供各縣市國小、國中及高中職學校申請。除活動費用優惠,並由農業部林業及自然保育署支應每梯次最高新台幣一萬元之車資,113學年度上學期尚計6車次可供申請,額滿為止。三、檢付「探訪成龍摸蛤仔」活動簡章及活動流程乙份,額滿為止。活動簡章及流程:h...
閱讀更多 →一、依據國立臺北科技大學113年6月12日北科大進字第1130500137號函辦理。 二、檢附相關活動訊息及文宣資料(如附件)。 三、相關活動資訊請以Google搜尋 :【2024元宇宙夏令營】進入該校活動網頁查詢或請來電國立臺北科大推廣教育中心(02)2771-2171分機1720洽詢。
閱讀更多 →一、依據基隆市政府113年6月12日基府教體參字第1130230153號函辦理。二、旨揭活動內容簡述如下:(一)參加對象:1、全國公私立學校國小五年級至國三學生招收為主(含小四升小五、國三應屆畢業生)。2、因課程內容有連貫性,建議三天都參加。(二)活動日期:113年7月3日(三)至7月5日(五)。(三)參加費用:課程內容完全免費,惟須自付三天的午餐費,共350元(含茶水)。(四)報名方式:採網路線...
閱讀更多 →一、依據雲林縣政府113年6月7日府教課一字第1132429552B號函辦理。 二、旨揭競賽資訊如下:(一)競賽日期:113年10月26日(星期六),如有變動則以活動網站公告為主:https://sites.google.com/view /ylccompetition/。(二)競賽地點:國立雲林科技大學。(三)參與對象:1.本縣國中小學生。 2.本縣高中職在學學生。 3.就讀彰化縣、雲林縣...
閱讀更多 →說明: 一、依據113年6月5日 財法繡字第11300008號函辦理。 二、旨揭計畫由本基金會募集經費,結合社會資源,邀請中部地區偏鄉中小學學生(500人以下規模學校)向毓繡美術申請藝術快遞之教案,以藝術教育包作為媒介,讓創意思考與生活經驗輕鬆接軌,把美術教室放大到整個校園。 三、有感於偏鄉的藝術教育資源相對缺乏,毓繡美術館透過不同的活動專案,持續深耕中部地區之美感教育,其中自開館以來辦理將...
閱讀更多 →說明: 一、依據113年6月5日財法繡字第 11300008 號函辦理。 二、旨揭計畫由本基金會募集經費,結合社會資源,邀請中部地區偏鄉中小學學生(200人以下規模學校)至毓繡美術館進行美術課程教學,提供偏鄉學童也能有美術館的參訪經驗,以美術館為教室、藝術家為導師、展品為教材,在美術館的臨場情境下體驗藝術魅力。 三、活動從105年至今,有85所中小學、2500位學生來到毓繡美術館以《我願望散...
閱讀更多 →說明: 一、依據113年6月 7日資圖輔字第1130002471A號函辦理。 二、 本館與創價美術館合作,以設計為策展主軸聚焦在視覺藝術面向的美術設計領域,透過深入淺出的展示方式來呈現臺灣美術設計的發展歷程,增進民眾了解不同時期的社會風貌和文化價值。 三、 展出時間113年7月5日至113年10月17日。 四、檢附展覽簡介1份。
閱讀更多 →一、依據教育部國民及學前教育署113年5月30日臺教國署人字第1136001038號函辦理。 二、旨揭計畫相關資訊如下: (一)研習時間:113年7月9日至11日(星期二至星期四)。 (二)研習地點:另行通知。 (三)報名資格臚列如下: 1.經中央主管機關培訓合格之法律(法律系畢業)、教育、心理、輔導、社會工作領域之學者專家。 2.教育人員任用條例第 4 條至第 6 條所稱公立及已立案...
閱讀更多 →一、依據國立嘉義大學113年6月7日嘉大師院字第1139002724號函辦理。 二、檢附國立嘉義大學函及其附件。
閱讀更多 →1.依據113年6月7日中研教字第1132500275號函辦理。 2.說明:一、 研討會相關訊息如下:(一) 會議日期:113年11月16日(星期六)。(二) 會議地點:國立中山大學(高雄市鼓山區蓮海路70號)。(三) 摘要投稿截止日:113年9月18日(星期三)。(四) 審查結果通知:113年10月9日(星期三)。(五) 詳情請參閱研討會網站:https://tera-gacc2024.nsy...
閱讀更多 →一、依據屏東縣牡丹鄉公所113年5月31日牡鄉民字第11305044553號函辦理。 二、檢附發布令、草案總說明、自治條例逐條說明、自治條例電子檔乙份。
閱讀更多 →一、依據中華民國智障者體育運動協會113年6月8日智體協津字第1130000315號函辦理。 二、檢附實施計畫電子檔乙份。
閱讀更多 →一、依據新北市政府體育局113年6月7日新北體競字第1131119376號函辦理。 二、檢附競賽要點電子檔乙份。
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