函轉文化部文化資產局辦理「2025全國古蹟日活動」相關資訊，請鼓勵所屬踴躍參加，請查照。一、 依據教育部 114 年 8 月 15 日臺教師(一)字第 1140086525A 號函辦理。二、 文化部文化資產局訂於114年9月20日至9月21日，假文化部文化資產園區辦理「2025全國古蹟日活動」，並為響應2025年歐洲遺產日，訂定主題為「建築遺產」，請踴躍參加。三、 活動相關問題及未盡事宜請逕洽承辦...
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一、依據中國文化大學114年8月19日校廣字第1140002894號函辦理。 二、招生資訊及報名網址請參閱該校推廣教育部網頁(網址： https://www.sce.pccu.edu.tw/ )或( https://scedux.com/t6Ck )課程列表，或電詢該校推廣教育部(02)7709-7801分機7500或7556。
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一、 依據高級中等以下學校及各該主管機關專業輔導人員設置辦法辦理。 二、 本次甄選類別與名額： (一) 諮商心理師/臨床心理師督導1名 (二) 偏遠地區社會工作師督導1名 (三) 偏遠地區諮商心理師/臨床心理師2名 (四) 偏遠地區社會工作師1名。 三、 報名時間：即日起至114年8月28日(星期四)截止，一律採郵寄報名，以郵戳為憑。 四、 報名資料請以掛號寄送至：612嘉義...
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一、依據中華民國圖書館學會114年8月14日台會發字第1140000029號函辦理。 二、中華民國圖書館學會為鼓勵國小學童接觸書籍自小培養閱讀習慣，一起探索發掘圖書館的知識寶藏，特舉辦「2025第四屆【圖書館與我】全國圖文比賽」活動，參賽資格小學一年級至六年級生，以繪圖及文字分別描繪與圖書館的感動，歡迎踴躍投稿。 三、本徵件活動自本114年9月1日起至9月30日止，活動辦法及注意事項請詳見該會...
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說明：依據桃園市政府文化局114年8月12日桃市文閩字第1140016361號函。
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彰化縣114年縣民運動大會於8月6日至8月8日計3天在彰化縣立體育場圓滿辦竣，共有6個項目、18人選手破大會紀錄，彰化縣長王惠美恭賀選手們突破自我、再創佳績。 王縣長表示，此次共有2,298位選手代表各鄉鎮市同場競技，除追求運動健身外，更選拔優秀選手，代表本縣參加在雲林縣舉行的114年全國運動會，以期為縣爭光。感謝所有裁判及工作人員對於賽事的無私奉獻，以及各鄉鎮市公所、各級學校及本縣體育會田徑委...
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一、依據彰化縣政府114年8月11日府民族字第1140317020號函辦理。 二、旨揭計畫請至原民會官網（首頁-業務專區-各處業務-社會福利-就業服務-原住民族職業訓練-運用計畫）下載，摘要說明如次： (一)補助對象：原民會及所屬機關（構）、各級地方政府、原住民族地區鄉（鎮、市）公所、依法設立公私立大專院校或高中職學校、人才培育有關之民間團體與依法立案之短期補習班。 (二)訓練主軸：共計...
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為感謝本縣教育工作者長年來的付出與堅持，本府於今日舉辦「114年度服務滿40年資深優良教師感恩餐敘」，向24位服務滿40年的資深優良教師表達最誠摯的敬意與感謝。 24位師長在教學生涯中，始終秉持對教育的熱忱，堅守崗位、默默耕耘。他們不僅傳授知識，更以身作則，引導學生成長、培養品德，對無數學子的生命歷程留下深刻影響。 縣長親自出席餐敘，向每一位資深教師表達敬意。他表示：「...
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一、依據高雄市政府教育局114年8月14日高市教資字第11436259800號函辦理。 二、為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動，俾協助教師課堂教學運用，爰辦理旨揭研習。 三、研習資訊如下：(一)參加對象：本局所屬公私立高中職、國民中小學教師及各縣(市)政府教育局(處)所屬公私立高中職、國民中小學教師。(二)研習地點：線上直播（Microsoft Teams）。(三)研習內容：...
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一、依據本府114年8月11日府民族字第1140314520號函及國立臺東大學114年8月6日東大華語字第1141005377號函辦理。 二、為提升計畫申請及執行能力，客語社區營造輔導團將於114年8月29日舉辦線上計畫推動說明會。說明會將根據客語社區營造的意義與方法、重點方向、撰寫方法和申辦流程進行說明和討論。 三、活動資訊如下： (一)時間：114年8月29日(星期五)13時40分至16...
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一、依據教育部體育署114年8月12日臺教體署學(三)字第1140026919A號書函辦理。 二、檢附教育部體育署書函、競賽規程、線上報名作業說明、報名專用信封、肖像使用權同意書、蒐集個人資料告知聲明暨同意書、比賽球衣顏色調查表、旅行平安保險投保同意書及投保名冊各1份。 三、相關問題請逕洽中華民國棒球協會陳致賢先生，電話：02-2793-1828分機108。
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一、依據財團法人惜福文教基金會114年8月7日惜福教字第1140806001號函辦理。 二、財團法人惜福文教基金會辦理食農教育為活動中安排融合農業、飲食及環境三面向教育意涵，期以師生在自然環境中體驗農作採收並親手製作餐點，建立與自然環境的良好互動，學習感恩與惜福之精神。 三、檢附函文及活動海報各1份。
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一、依據臺北市政府體育局114年8月13日北市體全字第11430037891號函辦理。 二、檢附賽事簡章及海報各1份。
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