為培訓本縣新住民語文教學支援人員，擴增教學人材庫，本縣於115年9月5日至10月3日期間，辦理5天「新住民語文教學支援工作人員培訓」，課程以新住民語文教育與多元文化教育為核心，透過課程綱要的理念與教學實務，協助教學支援工作人員深入了解新住民語文課程的教學目標、學習內容及實施方式。研習過程中，除了認識語文學習的基本概念，也透過教學活動設計、課堂教具實作與教學演示，學習如何將語言學習與文化認識、生活經驗及學生的學習需求相互結合。

新住民語文課程不只是學習另一種語言，更是認識多元文化、培養尊重與理解的重要媒介。例如透過節慶、飲食、童謠、故事、生活用語及文化習俗等主題，設計貼近學生生活的語文學習活動，讓學生在「學語言」的同時，也能「認識文化、理解差異、尊重多元」，成為孩子認識世界的一扇窗，也讓多元文化教育真正落實於日常的教育現場。