為增進教師藝術素養與專業增能，提升數位永續與國際雙語課程設計能力，本縣國教輔導團藝術領域分團於114年9月11日於舊館國小辦理【美感藝術，有感未來！】教師素養增能系列研習，結合理論與實作協助教師掌握生命教育的核心理念與教學策略，活化課程設計、藝術鑑賞及教學能力，並落實藝術參與及生活應用。

本場次研習以「藝術為方法的生命教育」為主題，邀請彰化師範大學美術系李靜芳教授(現為通識教育中心主任)擔任講座，研習一開始李教授先與參與教師探討生命教育的本質，強調教育應兼顧精神與靈性發展，並介紹自1996年推動至2019年納入十二年國教的發展歷程，核心聚焦「人生三問」及思考、人學、關懷、價值、靈性五大素養，協助學生在科技進步與價值迷失中重建目標感，促進身心靈平衡。

李教授以藝術為媒介設計課程，強調藝術能啟發多元感知、象徵思考與創造力，補足語言、數字化的不足。課程透過名畫賞析、生命歷程拼圖、生命之河創作等活動，          引導教師探索自我、表達情感、培養同理心與生命韌性，兼具學習與療癒功能。最後引導教師運用周哈里窗、自我揭露與心理測驗等方法，協助教師覺察自我、接納成就、重建自尊，並示範音樂欣賞、內在肖像創作、生命故事分享等活動，鼓勵教師肯定生命意義，活出完整自我，實踐教育的終極目的。