一、依據財團法人台灣閱讀文化基金會114年8月25日台閱文字第11400040號函辦理。

二、本計劃以「品格書箱借閱+教師自由發想之校本活動」為主軸，透過閱讀引導與在地化實作，促進學生將閱讀內化為品格行動。

三、計劃採競賽機制，評分架構如下(總分100分)：

(一) A項「品格書箱借閱與成果」70%：計劃核心，強調閱讀量與成果之創意、深度與行動轉化。

(二) B項「另類教師節」20%：鼓勵以多元形式推動感恩行動並完成紀錄。

(三) C項「其他感恩品格活動」10%：鼓勵結合閱讀深耕或社會參與之品格實作。

三、設有獎勵機制，依上開三構面累計總分遴選優勝；獎勵與成果回傳規範、報名方式及格式等，悉詳附件簡章。

四、相關訊息與報名表單，請逕至該會網站查詢：https://www.twnread.org.tw/nss/p/EventDescription06。

五、檢附計畫簡章1份。