說明:
一、國立臺灣科學教育館112年4月11日科跨字第11209001040號函辦理。
二、旨案工作坊將幫助孩子們尋覓屬於自己的答案:以自導式探究學習來探索該館「設計我們的世界」展覽,養成主動、自我學習能力;透過團體設計任務,培養設計思考及協作能力;由科學從業人員帶領,一覽各種科學工作的真面目,學習科學的眼光及方法;練習操作各種科技工具,包括程式編寫、硬體操作、資訊整合工具等,並應用於專題實作當中。
三、本工作坊活動目標為聯合國永續發展目標 (SDGs) 與108課綱19項議題出發,在主題式學習中,逐步養成學生主動探索、自我學習的能力。透過操作創新互動科技工具與設計專題實作,共同協作、討論與分享,激發學生對科學研究的正面心態,促進女性參與科學及從事科學工作,讓不同性別觀點,提供科學、設計發展脈絡中,更舉足輕重的關鍵角色。
四、活動訊息:
(一)對象:國中小學生(升六年級~升國二)
(二)日程:112年7月3日起至7月7日止(星期一至五,計5天);
(三)地點:該館3樓「設計我們的世界-科技性別化創新」展區;
(四)課表:
1、第一天:進入科學家的世界;
2、第二天:意想不到的科學觀察視角;
3、第三天:適合發明的科技工具;
4、第四天:工程小隊出任務;
5、第五天:科技挑戰任務—動手做設計。
(五)更多活動訊息請至該館網站查詢https://www.ntsec.gov.tw/article/detail.aspx?a=3225。