活動成果
[類別] 標題 [11503576] 科學教育彰化行
單位 / 發佈人 學管科 / 調府教師 7531869
時間 / 點閱 2026-04-16 16:53 / 14
內容

    從生活小事點燃科學之火!本縣115年第66屆中小學科學展覽會競賽圓滿落幕,今年國中小參賽作品共計247件,經初審入選複賽計有108件並於48日假泰和國小進行現場評比,各校憑藉著深厚的探究精神與卓越的實驗設計,從眾多優異作品中脫穎而出,為學校奪得好成績。

    偏鄉學校原斗國中小研究「金、牡、碳:以廢棄牡蠣殼與水生植物進行金紙燃燒廢氣碳捕捉」為主題,觀察臺灣沿海地區養殖業每年累積大量廢棄牡蠣殼,不僅造成廢棄物處理與環境壓力,也浪費其所蘊含的高反應性碳酸鈣資源(SDG 12.5SDG 14.2)。若能將這些殼體用於吸收宗教燃燒廢氣中的 CO,則可將一個原本的「養殖副產物」轉化為「碳捕捉材料」。學生學以致用之探究精神獲得評審團一致肯定,認為本作品科學論點的環境教育相當清晰,且具有高度實用性。

    南郭國小「運用人工智慧影像辨識建立兒童用眼與時間管理提醒系統」是學生從日常生活中發現長時間看書、看影片或打電動,常因專注而忘記時間,容易造成眼睛疲勞影響視力健康與生活習慣。建立一套結合AI影像辨識與Arduino控制系統的智慧用眼提醒裝置。能自動判斷使用者是否處於近距離用眼狀態,並在連續20分鐘後主動發出提醒,取代定時器的提醒功能,研究同時加入超音波測距確認是否真正離開座位,避免僅關閉警示卻未休息的情形發生。本系統不僅適用於兒童,也可推廣至成人與辦公族群,協助建立良好的用眼與時間管理習慣。

    每一件參展作品的背後,都是孩子們勇於提問、勇敢思考與不斷嘗試的成果,盡情揮灑創意、探索未知,勇敢追逐屬於自己的科學夢想,這些歷程正是未來科學創新的希望。

    本縣長期致力於推動科學教育,鼓勵學生從「動手做」中發現問題並啟發創新思維、培養實作能力的重要契機。這次獲獎不僅是學生個人努力的成果,亦提供充足研究資源與師生共同激盪火花的最佳實證。未來將持續優化科學研究資源,培養具備國際競爭力的科學人才。

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